Как да мотивираме детето да се учи

Обучение заема важно място в процеса на познанието е дете на света. Учим в училище, децата не само получават необходимите знания по предметите, но и се учат да общуват, правилно взаимодействат помежду си. Повечето хора като възрастни, особено с топлота си спомнят за своите ученически години, безгрижно и щастливо време. Но не винаги детето ходи на училище с удоволствие. За съжаление, доста често естествена жажда за знания отслабва под влияние на някакви външни фактори. Как да мотивираме детето да се учи, ако той не иска да се учи? Съвети на психолог ще помогне на родителите да се оправи в този труден въпрос.

Как да мотивираме детето да се учи

Причините за липсата на мотивация за учене

Да се дължи на нежеланието на детето да учи? За това има няколко причини. Колко често родителите са склонни прекалено да контролират детето, следят всяка стъпка, ви карат да правя уроци «от пръчка». Този начин на мислене не може да доведе до успех. Детето в този случай се чувства, че просто се е отдала на изповед, изпълнява скучен и неинтересную сделка. Не е изненадващо, че обучението се превръща в тежест, която, освен това не може да се избегне. Детето се чувства, точно в капан и не вижда изход. Учители и училище имат към него определени изисквания, в дома на родителите чакат добри оценки. Всичко това оказва натиск върху психиката на детето си, не му позволява напълно да се развиват и да се радват на собствените си предизвикателства.

Обучението трябва да носи радост. Когато детето се чувства откривателя, а след това всичко се възприема съвсем различно. Тогава всички препятствия преодолени с желание, а обучението се превръща в забавно преживяване. Съвети, посочени по-долу, ще помогнат на родителите да разберат ситуацията, да се разбере, как да се мотивират любимо си дете да получават необходимите знания и опит, при това удоволствие.

Как да мотивираме детето да се учи?

Как да мотивираме детето да учи? Грижовна майка и татко трябва да се спазват някои прости съвети. Те са достатъчно лесни за прилагане и не изисква огромни усилия.

Поддръжка на познавателните хобита

Когато детето от нещо се интересува, задължително поддържайте го. Дайте да се разбере, че ви интересуват му хобита. Много често родителите по причина на заетостта изчетквам от ентусиазираните разкази на децата, не искат всеки ден да ги слушате. Но в края на краищата, детето също е личност, той може да има своите индивидуални стремежи. Обучението ще започне да се стабилизира след това, когато детето ще са очаровани по някакъв смисъл за него занимание. Не е необходимо да се насърчи детето си навреме, за да направи уроците и да стоят над душата. Достатъчно е просто да не се пречи му интересуват от света около тях, да правя собствени открития.

Влияние на околната среда

За това, как детето стоят нещата с обучението, влияние на такъв фактор, като най-близко обкръжение. И тук не става дума за любящи роднини. Знаете ли с кого предпочита да помагам на вашия син или дъщеря? Има ли детето достойни приятели в класната стая или той дълго време никой не може да станем приятели? Липсата на приятели може да доведе до това, че детето се затвори в себе си и забросит обучението си. Училището е мястото, където се случват много събития, а не само директно процес на придобиване на нови знания. Обучение – това не е основният мотиватор за ученик на десет-петнадесет години. На него е важно да изградим доверие, хармонични отношения с връстниците си, само така той може да се чувства щастлив. Без чувство за вътрешна реализация на бебето може дори да изпаднат в депресия. Е значението се ражда от социално одобрение и желание да бъдат полезни за околните. Заслужава да се види най-близкото обкръжение на детето, ако той не се справи с учебната натоварване.

Как да мотивираме детето

Решение от училищни конфликти

Училището е място, където постоянно нещо се случва. Взаимодействие със съученици и учители, не е без конфликти. Понякога силна погруженность в някакви значими противоречия не дава възможност да се концентрират върху обучението. Процес на обучение започва да изглежда като бебето е скучно, скучно и безинтересно. Той само чака края на уроци, за да си тръгне за вкъщи и какво да правите това, което той наистина интересно: играйте любимите си игри, да се ровя в четене или гледане на телевизия.

Решение на конфликти в училище трябва да се извършва леко, без натиск и психологически натиск върху детето. На първо място, е необходимо да се разбере е, че тормози детето си, има ли вътрешни преживявания. Обикновено се разбере, че детето изпитва психологически дискомфорт, усложнения: той се превръща в затворен, апатични и плаксивой. Някои деца са толкова потопени в себе си, че не искат за пореден път да говорят и да избягват дори надеждната разговори.

Последици буллинга

За съжаление, децата понякога могат да се различават с особена жестокост и непримиримостью по отношение един към друг. Струва само детето да започне от по-различно от връстниците си, той може да бъде буллингу. Училищна стръв днес – не са рядкост. Да се окаже на мястото на жертвите може всяко дете, а не задължително този, който има физически дефекти. В резултат на устойчиво отхвърляне на детето училищен колектив интерес към учене в повечето случаи изчезва. Детето често просто не може напълно да се концентрира върху изучаемом темата, тъй като постоянно се очаква от атаките на съученици и подигравки. Последици буллинга винаги тежки и могат да имат значително въздействие върху цялата по-нататъшна живота на младия човек или момичета. И ако малко дете може да поиска помощ от учители и родители, тийнейджъри, като правило, погрешно смятат, че до тях на никого не му пука. Те смятат, че са длъжни сами да се справяте с всички възникнали проблеми. Струва ли си да се говори за това, че желанието да ходят на училище може да е съвсем пропаст?

Реакция на оценка на

Много родители са твърде обсебени от идеята за учебни повишение на детето. Понякога те започват да се притеснявате, че бебето не достига до нивото на «хорошиста» или «отличника», в това време, като дете показва безалаберность и несерьезное отношение към ученето. Разбира се, при този подход, високи резултати, не може да бъде. Вашият син или дъщеря трябва да си наясно собствена отговорност. Това обаче не трябва да е прекалено да се затвори само на оценки. Защото тогава детето може да се мисли, че сам по себе си той на никого не е нужен, бъдете безразличен към всичко. Не трябва да се допуска детето моделът се съмнявам във вашата родителската любов. Той трябва да знае, че при всякакви обстоятелства ще остане удобно и обичан от най-близките хора на светлината. За добри резултати трябва да се насърчават, но не правете от това поклонение. Ако детето страда не успеят, трябва да разберат ситуацията. Може би той не е научил урока или просто не е в състояние да отговори? Анализирайте с детето всяка вълнуващ му ситуацията, тогава той ще разбере, че бащата не е строг контрольор, а искрен приятел, готов във всеки момент да окажат помощ и подкрепа.

Как да мотивираме детето да учи

Помощ в решаването на проблеми

Трудностите с обучението има за всички. Ако детето проболел и пропусна някаква тема, не очаквайте, че степента на успех на това ще се възстанови от само себе си. Помогнете му да се справи с толкова материал, който се изучава в класната стая. Може да се възстанови интервал успее да не е веднага, но детето ще усети вашата родителската подкрепа. Да се прибягва към помощ за решаване на проблеми, момче или момиче се учат да се разбере, че няма неразрешими ситуации.

Свобода на избор

Много родители смятат, че детето трябва по всякакъв начин ограда от негативното влияние. Въпреки това, не се позволява да вземат решения, ние не можем да го научи на самостоятелност. Отговорност за себе си, идва в момент, когато се появява възможност да сравняват, да мисли, да анализира. Детето трябва да има свобода на избора. Не може да отнеме на човека правото на глас при никакви обстоятелства. Това се отнася особено за онези моменти, които са пряко свързани с дружеството. Детето трябва сам да реши какви дрехи днес се облича с какъв спорт се занимава, или я интересни предмети на изкуството и т.н., Не може да лиши детето си от това, че за него е ценен и значим, тъй като е неприемливо по всякакъв начин да го ограничава в познанието. Обучението – това е не само училище и оценка. Процесът на познанието е безкрайна по своята същност.

Баланс между почивка и занимания

Някои деца са толкова не могат да разделят процес на учене и почивка, което скоро сами започват да страдат от преумора. Родителите просто са длъжни да помогнем в това отношение, тогава и обучение ще бъде по-ефективна. Трябва да се научи детето да спазва разумен режим на деня. Обсъдете с него, в кое време е по-добре и по-удобно само да готвя уроци, и се опитайте да се придържате към този график. Детето задължително трябва да останат свободни часове, за да общуват с връстници, да присъстват на чаши и секции по интереси, да играят любимите си игри. Ако детето по всякакъв начин да се ограничи в развлекателни дейности, тогава той няма да може пълноценно да се учат. Спазването на баланс между почивка и безплатни уроци ще ви позволи да постигнете най-добрите и големи резултати.

Ето защо, родителите трябва по всякакъв начин да допринесе за стимулиране процеса на обучение в училище, но да се откаже от ограничаване, авторитарно контрол. Детето, като се осигури такава голяма подкрепа, е в състояние да преодолее всички препятствия. С течение на времето той ще се научи сам да се поставят цели и да ги достигнат.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: