Методика дарби на детето

Детска одаренность представлява подвижното сфера на живота, която се променя в зависимост от това, колко внимание й се отделя. Нива на дарби на децата се различават помежду си. При диагностициране на запис високо, средно и леко степен на развитие. Специфични методологии дарби на детето ви позволи навреме да получите добри резултати. Децата са достойни за това, че в тях се обръща внимание. Все пак всяка техника се нуждае от допълнения и обяснения. По-долу са сфери, в които децата често демонстрират на околните своя талант, дори ако само за тях нищо не знаят.

  • Математическа одаренность. За да се разкрие на детето такава склонност, е достатъчно внимателно да се наблюдава за него по време на учебните занятия. Такива деца са активни в часовете, с готовност отговарят и водят свои собствени примери. За тази цел е идеална техника на математически способности Айзенка. Тя позволява да изключителни таланти в ранна детска възраст.
  • Езикова способност. Някои деца с детството се чувстват красотата на звучащего думи, интуитивно се справят с правилното писане. Тази функция може да се забележи вече в малките и средни класове, когато децата започват да овладеят изкуството на писане на съчинения. Често такива деца пишат почти без грешки, на базата не на правописни правила, както на вътрешния и визия. Те се чувстват, как точно трябва да се пише. Лингвистическую одаренность позволява да се определи «Методика за диагностика на вербална кретивности» С. Mednika. Тази техника е най-подходящо за тази цел: тя взима под внимание всички важни детайли, на които ние не обръщаме внимание в ежедневния живот. Има още техника, Vi, А. Лукашенко и В. А. Зима, която така добре се справя със своята задача.
  • Творчески потенциал. Той всеки човек си. Децата са много креативни създаване, децата сами по себе си талантлив по природа. Един харесва да рисува, друг иска да свири на музикални инструменти. За разкриването на творческия потенциал, тя трябва първо да определи правилно. Това се прави, защото някои деца не показват своите способности, трудно се разкриват и не говорят за чувствата си. Тогава идват на помощ на диагностичните методики. Те са в състояние да определят таланта и способностите на отделните деца. Творчески потенциал добре разкрива техника Уилямс «Творчески тестове». Тя позволява да се намери индивидуален подход към всяко от децата, за да разкрие техните отличителни характеристики, за да забележите изключителни характеристики. Има още редица подобни методики, и всички те са по своему уникални и невероятни.
  • Мотивационна сфера. Тя е важна за развитието на всеки бизнес. Човек трябва да бъде преди всичко е конфигуриран за получаване на резултат. При деца мотивация формира около седем години, до момента на постъпване в училище. Ето защо психолозите се извършва диагностика на мотивационна сфера на деца, с помощта на диагностични методики. За тази цел са подходящи тестове на Чл. Д. Милман, А. В. Божович, М. В. Матюхиной.
  • Общи интелектуалната сфера. Тя включва в себе си нуждата от четене, интелектуално общуване, получаване на нова информация, склонност към самостоятелно развитие. Талантливи деца съчетават в себе си всички по-горе. Умственото развитие на тези деца е на достатъчно високо ниво. Какви тестове позволяват да се види добър резултат? Да се уверите в интелектуални способности на децата да помагат техники Дж.Равена, Dv Векслера, Г. Амтхауэра. Те са предназначени за това, за да се диагностицира заложби на наличните възможности при деца.
  • Сфера на личността. Развитие на самосъзнанието допринася за превръщането на личността. В днешно време този въпрос е отделено специално внимание. Учените и преподавателите са единодушни, че децата трябва да се предостави възможност да покаже своите таланти, да изразят индивидуално мнение. Това трябва да помогне както на семейството, така и в училище. Децата са много чувствителни към проява на лицемерие и винаги знаят, който искрено се интересува от тях. Методологии, позволяващи да се определи нивото на развитие на личността: шестифакторный въпросник Кеттела, тест «САН», «Акцент характер», «Изследване на самооценката» Дембо – Рубинщайн, Тест за училищна тревожност» Филипс. Всички те са насочени към разкриване на индивидуалните черти на характера на личността, засягащи нейните мотиви и желания.

За да обобщим информацията по-горе, искам да отбележа следното: одаренность деца трябва да бъде отговорност на възрастни хора – родители, възпитатели, учители. Те могат да направят много неща: да се помогне, за да се развие личността, да се отглеждат от нея индивидуалност. И такива деца с по-голяма увереност излизат от живота, отколкото с техните връстници.

Прочетете също така:

Какво е одаренность?

Диагностика на детската дарби

Видове дарения на деца

Развитие на дарби preschooler

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: